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关于认真做好学习宣传和贯彻落实《中国共产党支部工作条例(试行)》的通知

各高校党委:

根据省委党的建设工作领导小组办公室印发的《吉林省学习宣传和贯彻落实〈中国共产党支部工作条例(试行)〉的任务分工方案相关牵头部门(单位)具体工作安排》要求,为认真贯彻落实《中国共产党支部工作条例(试行)》(以下简称《条例》),切实加强高校党支部建设,推动高校基层党组织全面进步、全面过硬,现就全省高校做好学习宣传和贯彻落实《条例》相关工作通知如下。

一、充分认识做好学习宣传和贯彻落实工作的重要意义

高校党支部处于高校党的建设的第一线,是党在高校全部工作和战斗力的基础。党的十八大特别是十九大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视党支部建设,把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员,推动全党形成大抓基层、大抓支部的良好态势,取得了明显成效。2018年11月,中共中央正式印发《条例》,这是我们党历史上第一部关于党支部工作的基础主干法规,是新时代党支部建设的基本遵循,对于加强党的组织体系建设,巩固党长期执政的组织基础,具有重大而深远的意义。

当前和今后一个时期,全省高校各级党组织要按照中央和省委的统一部署要求,充分认识做好学习宣传和贯彻落实《条例》工作的重要意义,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实新时代党的建设总要求和党的组织路线,教育引导广大党员和师生牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,坚持不懈地高标准、高质量抓好《条例》的学习宣传和贯彻落实工作,全面提升高校党支部组织力,强化党支部政治功能,夯实党在高校的组织基础和执政基础,为加快推进教育现代化,推进“双一流”“双特色”建设,实现新时代吉林全面振兴全方位振兴提供坚强政治、思想和组织保证。

二、采取有效措施切实将学习宣传和贯彻落实工作落到实处

全省高校各级党组织要在认真学习领会的基础上,坚持从实际出发,注重采取多种措施确保学习宣传和贯彻落实工作真正落到实处。

(一)全面加强工作部署。进一步提高政治站位,将抓好党支部作为党的组织体系建设的基本内容、管党治党的基本任务、检验党建工作成效的基本标准。省委教育工委将学习宣传和贯彻落实《条例》任务列入2019年工作要点;各高校党委要认真研究制定本校具体工作方案,层层搞好宣传发动、做出周密部署,强化对院(系)、支部工作的安排部署。

(二)深入开展宣传解读。全省高校各级党组织要加强上下联动,广泛开展全方位、立体化学习宣传活动,努力掀起《条例》宣传解读热潮。一是组织开展集中培训。全省高校要将《条例》学习纳入本校党务干部、党组织书记和党员教育培训的重点内容。要加强对党员领导干部的培训,把《条例》列入校、院(系)党委理论学习中心组的重要学习内容,纳入支部委员会的的重要学习内容,提高各级领导班子、党员干部抓好党支部工作、推动党支部建设的本领。二是切实加强支部经常性学习宣传。高校党委、院(系)党委(党总支)要认真指导所属基层党组织将《条例》学习列入支部“三会一课”的重要内容,坚持经常化、规范化,主要采取集体学习、专门讲解、党员交流、微视频、微党课等多种方式加大学习解读力度。三是积极扩大宣传阵地。要在所属官方网站开辟“全面学习贯彻《条例》”专栏,充分利用报刊、广播、电视、手机、网络媒介、新时代文明实践中心(所、站)等平台以及官方微博、微信公众号、“新时代e支部”、学习强国等载体,开展丰富多彩的宣传解读活动,努力营造浓厚的舆论氛围。

(三)严格落实《条例》要求。高校各级党组织要以学习宣传和贯彻落实工作为契机,牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向,对标对表《条例》要求,不断提升支部工作质量标准。一是开展全面深入排查。对本校党支部设置、基本任务、工作机制、组织生活、支部委员会建设等方面工作情况,进行一次全面深入的大排查,根据党和国家机构改革中机构调整和职能划转等情况,及时抓好党支部的设立、调整和撤并工作。二是加大统筹推进力度。高校党委要在全面排查、综合研判的基础上,统筹采取有效推进措施,扩大先进党支部增量,提升中间党支部水平,整顿后进党支部。特别对于软弱涣散基层党支部,上级党组织要在深入找准查实存在问题的基础上,认真分析产生原因,有针对性地提出解决措施,切实加大整顿转化力度。三是建立健全规章制度。高校各级党组织要紧紧围绕学习宣传和贯彻落实工作的深入开展,查问题、抓整改、促提高。要认真总结经验,在工作活动中形成一批学习成果、实践成果并巩固上升为理论成果、制度成果,努力提升支部建设的规范化、科学化水平。

(四)切实强化督导考评。压紧压实高校各级党组织管党治党政治责任,紧紧围绕《条例》学习宣传和贯彻落实,努力扣紧一级抓一级、层层抓落实的责任链条。一要强化督查指导。将《条例》学习宣传和贯彻落实情况纳入高校和院(系)领导班子党建工作年度考核的重要内容。二要严格述职述责。把党支部建设情况列入高校各级党组织书记抓基层党建述职评议考.



 

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